高教信息参考22

9月17日，中国科学院、国家自然科学基金委员会联合举行“弘扬科学家精神、树立良好作风学风”座谈会。会上，10位中青年科学家共同签署了一份面向全国科技工作者的《“弘扬科学家精神、树立良好作风学风”倡议书》（以下称《倡议书》）。

这10位科学家分别是——        

孙昌璞，中国科学院院士、中国工程物理研究院研究生院院长

梅宏，中国科学院院士，中国人民解放军军事科学院副院长

张学敏，中国科学院院士，军事医学科学院国家生物医学分析中心主任

周忠和，中国科学院院士，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员

丁奎岭，中国科学院院士，上海交通大学党委常委、常务副校长

陈晔光，中国科学院院士，清华大学教授

李儒新，中国科学院院士，中国科学院上海光学精密机械研究所所长

傅小兰（女），中国科学院心理研究所所长

孙斌勇，中国科学院数学与系统科学研究院研究员

陈云霁，中国科学院计算技术研究所研究员

《倡议书》内容包括“自觉践行新时代科学家精神”“坚守科研诚信底线和科研伦理规范”“反对浮夸浮躁、急功近利”“加强科研数据及成果管理” “反对科研领域‘圈子’文化”“积极履行社会责任”六个方面（全文附后），旨在全社会大力弘扬科学家精神，在科技界切实加强作风和学风建设。

中科院党组副书记、副院长侯建国当天表示，希望中科院广大科技工作者充分认识弘扬科学家精神、加强作风和学风建设的重要性和必要性，积极响应《倡议书》，从自身做起，从今天做起，传承老一辈科学家的优秀品质，向身边先进典型学习,积极践行科学家精神，引领弘扬科研诚信之风，自觉做良好作风学风的践行者和引领者。

记者了解到，《倡议书》当天签署后，还将通过网络平台在科技界进行广泛的联署活动，呼吁广大科技工作者响应和支持《倡议书》。

附：《倡议书》全文

弘扬科学家精神 树立良好作风学风倡议书（2019年9月17日）

科研作风和学风是决定科技事业成败的关键。党中央高度重视科研作风和学风建设。习近平总书记在两院院士大会上指出，要弘扬科学报国的光荣传统，追求真理、勇攀高峰的科学精神，勇于创新、严谨求实的学术风气。今年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步弘扬科学家精神 加强作风和学风建设的意见》，对弘扬科学家精神、加强作风和学风建设做出了全面系统的部署。为在全社会大力弘扬科学家精神，在科技界切实加强作风和学风建设，我们向广大科技工作者倡议：

一、自觉践行新时代科学家精神

继承和发扬老一辈科学家坚持国家利益和人民利益至上，艰苦奋斗、科学报国的优秀品质，在新时代坚定敢为天下先的自信和勇气，敢于提出新理论、开辟新领域、探寻新路径，在解决受制于人的重大瓶颈问题上强化担当作为。坚持追求真理、严谨治学，甘坐“冷板凳”，肯下“苦功夫”，倡导团队精神，坚持全球视野，加强国际合作。坚持立德为先、诚信为本，勇做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者。

二、坚守科研诚信底线和科研伦理规范

严守学术道德底线，遵循科研伦理规范。保证科研数据客观、真实、完整，保证实验方案科学、环境客观、检验充分、结果真实。规范引用和使用他人观点、数据及文献，尊重他人原创。按照对科研成果的创造性贡献大小和学术规范据实署名和排序，反对无实质学术贡献者“挂名”，尊重和维护成果贡献者在成果署名、知识产权归属等方面的合法权益。

三、反对浮夸浮躁、急功近利

深入科研一线，掌握一手资料，不人为夸大研究基础和成果的学术价值与实用价值，不能把未经科学验证的现象和观点当成定论向公众传播。保证项目申请、奖励推荐等材料客观准确，真实描述科研成果，不为获取科研经费而申报明显不具备研究基础的项目。

不参加自己不熟悉领域的咨询评审活动，不在情况不掌握、内容不了解的意见和建议上署名签字、出具证明。谨慎兼职，并确保兼职与本人研究专业相关，杜绝无实质性工作内容的各种兼职和挂名。

四、加强科研数据及成果管理

保证科研档案与科技报告系统、真实，准确记载研究条件、研究过程、研究数据和分析结果，确保关键过程可重复、关键结果可检验，按规定管理、留存实验记录、实验数据等原始数据资料。公布突破性科技成果和重大科研进展应当经所在单位同意，推广转化科技成果不故意夸大技术价值和经济社会效益，不隐瞒技术风险，确保经得起同行评、用户用、市场认。

五、反对科研领域“圈子”文化

坚持“功成不必在我”的胸襟，打破门户倾向，抵制各种利益纽带和人身依附关系。对于学术上问题，要坚持学术民主，就事不就人进行争论和争鸣，勇于批评和自我批评。公正负责地参加项目评审、人才评价和机构评估等活动，抵制各种人情评审，在科技项目、奖励、人才计划和院士增选等各种评审活动中率先做到不“打招呼”，不“走关系”，不投感情票、单位票、利益票。

六、积极履行社会责任

作为科学家，努力做到学为人师、行为世范，引导教育学生严格遵守学术规范，加强对学生科研活动的审核把关，传播追求真理、科技报国的价值理念，引领更多青少年投身科技事业。主动走近公众，开展科普活动，弘扬科学精神与科学文化，在全社会形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围。积极推动建立和完善有利于良好作风学风的科技管理制度规范。

（中青在线 2019年9月18日）