关于申请2013-2015年中央财政支持地方高校发展专项资金

建设规划的通知

 

教务处、后勤管理处、研究生处、科技处及相关各单位：

    根据《关于中央财政支持地方高校发展专项资金建设规划编制和项目申报有关问题的解释和说明》文件精神及学校相关工作安排，现将申请2013-2015年专项资金建设规划工作安排如下：

    一、规划建设项目类别

1. 教学实验平台建设

2. 公共服务体系建设

3. 省级重点学科建设

4. 人才培养和创新团队建设

二、专项资金使用范围

专项资金主要用于教学实验平台建设、公共服务体系建设、重点学科建设以及人才培养和创新团队建设等方面。

（一）教学实验平台建设

1. 规划建设范围：基础教学实验室和专业实验室建设。

2. 具体建设内容：包括基础教学实验室、专业实验室的仪器设备购置、更新与补充。高校应加强实验教学体系建设，深化实验室体制改革，切实推进高校实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新，推进资源共享。

3. 预期开支范围：设备购置费、教学软件购置费及实验平台建设所必须的实验室环境条件改造费（环境改造经费不得超过项目总预算的5%）。

（二）公共服务体系建设（共享优先）

1.规划建设范围：校园水、电、气、暖等主要基础设施更新和节能改造；校园网络基础条件建设；数字图书信息资源和共享平台建设。

2.具体建设内容：

（1）支持校园的供电、给排水、供暖、燃气等基础设施维修及环保、节能等改造项目；

（2）支持校园网主干网络的建设、改造，结点设备改造、核心设备更新等；

（3）支持数字化图书信息资源购置、特色数据库开发、大型网络教学资源购置及对上述网络资源提供支持的硬件共享平台(如服务器、工作站、计算机、核心交换机、路由器等)建设,重点支持区域内校际联合的数字图书信息资源、网络教学资源建设，此类建设应依托同一个共享平台进行统一建设、集中管理。

3.预期开支范围：修缮费（原材料费、辅助材料费、设备购置费、人工费、设计费、水电动力费、运输费、安装调试费），网络信息设备购置费，数据资料库购置费，软件开发费。

（三）省级重点学科建设

省级重点学科是指省级教育行政主管部门经一定程序确认并给予重点建设的学科，反映我校办学定位、办学特色和办学水平。

1.规划建设范围：省级重点学科、重点实验室、重点研究基地条件建设。

2.具体建设内容：

具体支持建设范围是省级重点学科所属的创新平台、重点实验室或人文社科研究基地的科研仪器设备购置、更新、改造及自主研制，支持其所属的人文社科研究基地的专业图书资料购置。平台建设要满足地方经济建设、社会进步和行业发展的需求，统筹考虑学科内各创新团队的实际需要（平台建设以设备购置、更新为主）。

3.预期开支范围：设备购置费、图书购置费、电子文献购置费、科研创新平台建设所必须的环境条件改造费（环境改造经费不得超过项目总预算的5%）。

（四）人才培养和创新团队建设（主要针对中西部省市，但审核时要慎重，重点鼓励从海外引进人才）

1.规划建设范围：创新人才引进和培养，师资队伍培训和学术交流，创新团队建设。

2.具体建设内容：

（1）省级重点学科高层次人才引进和队伍建设。高层次人才的界定应达到省级特聘教授标准，学校应有明确的人才引进规划。支持高层次人才的安家费、科研启动费、科研奖励费。

（2）师资队伍的培训和学术交流。支持高校科学制定师资培养培训与学术交流规划，鼓励与国内外高水平大学开展交流与合作，支持教师参加国内外学术交流，鼓励高校选派国内外高级访问学者，做好实验实践教师队伍的技术、岗位与管理培训，资助教师参与各类专业竞赛。这里要特别关注实验实践老师队伍建设。

（3）科研创新团队建设。创新团队应有稳定的研究方向，研究骨干相对固定，承担有省部级重点以上研究项目，重点支持研究领域与经济建设、社会进步及行业发展密切相关的创新团队建设。支持创新团队的科研启动费、科研配套费。

3.预期开支范围：人员经费（专指高层次人才安家费、奖励费用），科研启动经费、科研配套经费、与队伍建设有关的培训费（含国内外培训、交流发生的有关费用）。

三、提交材料

（一）编制2013-2015年项目建设三年规划

规划提纲如下：

1. 教学实验平台建设、公共服务体系建设、重点学科建设以及人才培养和创新团队建设的现状。

2. 指导思想。规划的方针（理念）、战略思想以及总体考虑。

3. 总体目标。总体建设目标、项目建设意义及可行性分析。

4. 主要建设内容。包括建设目标（要有具体考核指标）及必要性分析（现状、优势、前景）；建设任务（围绕建设目标展开）和具体建设计划（具有可操作性）；规划期内各建设项目及内容等。

5. 建设资金预算及主要用途：

（1）规划总资金预算及年度预算。

（2）中央专项资金及主要用途。

（3）地方财政安排资金及主要用途。

（4）学校自筹资金来源及主要用途。

（5）其他资金来源及主要用途。

6. 建设项目实施组织及进度安排，包括实施周期和步骤。

7. 预期效益分析。要有明确可量化的绩效目标。

8. 保障措施。包括管理机制、管理队伍、环境条件、资金筹措、政府采购、集中支付等。

（二）填写相关表格

1. 项目申请书封面及项目申请书表格（见附表1）

2. 《2013～2015年中央财政支持地方高校发展专项资金建设项目规划表》（见附表2）

3. 《20XX年中央财政支持地方高校发展专项资金教学实验平台建设项目计划表》（见附表3）

4.《20XX年中央财政支持地方高校发展专项资金公共服务体系建设项目计划表》（见附表4）

5. 《20XX年中央财政支持地方高校发展专项资金省级重点学科建设项目计划表》（见附表5）

6. 《20XX年中央财政支持地方高校发展专项资金人才培养和创新团队建设项目计划表》（见附表6）

7. 《2013～2015年中央财政支持地方高校发展专项资金“条件类”项目现状汇总表》（见附表7）

8. 《2013～2015年中央财政支持地方高校发展专项资金“条件类”项目建设目标汇总表》（见附表8）

四、任务分工

由教务处、后勤管理处、研究生处、科技处分别对教学实验平台建设类、公共服务体系建设类、省级重点学科建设类、人才引进和创新团队建设类牵头负责（具体分工见附表9）。

附表1的填写方法：由教学实验平台建设类、公共服务体系建设类、省级重点学科建设类、人才引进和创新团队建设类等四个大类下的各个项目负责人填写。

附表2、7、8的填写方法：教务处填报教学实验平台建设类项目小计，后勤管理处填报公共服务体系建设类项目小计，研究生处填报省级重点学科建设类项目小计，科技处填报人才引进和创新团队建设类项目小计。

附表3的填写方法：由教务处统筹其下各个项目负责人填写，此表分三年填写。

附表4的填写方法：由后勤管理处统筹其下各个项目负责人填写，此表分三年填写。

附表5的填写方法：由研究生处统筹其下各个项目负责人填写，此表分三年填写。

附表6的填写方法：由科技处统筹其下各个项目负责人填写，此表分三年填写。

统计数据的截止日期为2012年12月31日。

请牵头单位于5月3日16点前将纸质材料和电子材料送发展规划处（行政楼510室）。

联系人：陈锋正、宰波；联系电话：3693240

发展规划处

2013.04.25