按照学校目标管理工作的整体部署，近日，《本科教学工作考核办法（试行）》和《本科毕业生就业考核办法（试行）》正式颁布，连同前期发布的《院（部、所）科技工作考核办法（试行）》和《学生工作目标管理及考核办法（试行）》，标志着我校目标管理工作取得阶段性新进展。

构建考核评价指标体系，是目标管理的关键性工作，是稳妥推进目标管理的重要保证。根据大学设置的基本标准，“十二五”期间实施目标管理、分阶段完成大学建设目标任务，是推进教学研究型大学目标建设的重要措施。经过充分调研和反复论证，学校相继建立了教学、科研、学生管理和毕业生就业等四个方面的考核评价体系。这些考核体系围绕大学建设目标设计核心指标，着眼于提高学校核心竞争力，既可单独操作，又可配套运用，具有很强的可操作性。

当前，学校正处于加强内涵建设、转变发展方式、提高管理效能的关键阶段。推进目标管理，既可以充分调动教学院（部）在办学过程中的积极性、主动性与创造性，也可以使各部门明确任务，明确目标，增强责任感和使命感。落实目标管理，可以实现合理分工，做到高效协调，可以有效推动教学研究型大学目标的实现。完善考核体系是推进目标管理的重要抓手，通过对各单位年度工作的全面考核，可以督查学校各项决策部署的落实情况，有利于形成良好的工作作风。目标管理考核指标体系的建立和完善，对提高管理效能，节约行政成本，必将起到积极的推动作用。